На сегодняшний день основной целью проводимых в Узбекистане реформ является доведение прав и свобод человека до наивысшего ценностного уровня, обеспечение комфортной жизни граждан, достижение стабильного развития экономики страны, проведение открытой, прагматичной и активной внешней политики. Также в этих процессах учитывается передовой опыт развитых зарубежных стран, рекомендации и предложения авторитетных международных организаций.
В рамках проводимой в настоящее время конституционной реформы в Основной закон страны вносится ряд принципиальных изменений и дополнений, отражающих важные идеи и положения, направленные на укрепление конституционных основ народной демократии.
Поэтому для обеспечения надежной конституционной защиты достигнутых за последние годы реформ они закрепляются в Конституции, чтобы наши будущие поколения могли смело пользоваться этими достижениями, правами и свободами.
Самое главное, что все эти изменения осуществляются на основе пожеланий и воли многонационального узбекского народа. В частности, в ходе обсуждений по внесению изменений в Конституцию от населения поступило более 220 тысяч предложений.
При этом изучено более 190 международно-правовых документов. В итоге 65 процентов текста нашего Основного закона было обновлено на основе предложений наших людей. С целью рассмотрения целесообразности предлагаемых изменений и дополнений проект был подвергнут шести видам экспертиз.
В настоящее время активисты и представители широкой общественности проводят пропагандистские мероприятия, направленные на суть проекта Конституционного закона Республики Узбекистан, который 30 апреля будет вынесен на референдум в стране и в зарубежных странах.
Гузал Бобоева,
заместитель директора по духовно-воспитательной работе
общеобразовательной школы № 155 Яшнабадского района:
— Внесение в Конституцию статьи, касающейся учителей, можно рассматривать как шаг к изменению отношения к обладателям этой профессии в положительную сторону. Потому что снижение качества образования напрямую связано с недооценкой труда учителя.
Не секрет, что в начале независимости нашей страны значительно снизился авторитет и статус представителей социальной сферы, особенно педагогов. Помимо того, что их месячная зарплата и условия труда были одинаковыми, они также были заняты разными дополнительными задачами. Может ли учитель, работающий в таких условиях, дать качественное образование?
Можно с уверенностью сказать, что за последние годы в этом отношении произошли существенные изменения. В первую очередь учителя были освобождены от принудительных работ, таких как сбор хлопка, работы по благоустройству. Прекращена и чрезмерная бюрократия в учебных заведениях. Категорически запрещалось вести отчеты и календари, кроме указанных в законодательстве шести рабочих документов. В целях подготовки высокопотенциальных учащихся для формирования духовно богатого и интеллектуально развитого поколения создаются президентские, творческие и специализированные школы, применяются передовые стандарты качества образования.
Широко внедрена электронная обучающая платформа «Kundalik.com», позволяющая избавиться от бумажной волокиты, написания отчетов от руки, переписывания планов уроков, которые копируются снова и снова каждый год для каждого урока, и т. д.
И, самое главное, ежемесячная заработная плата учителей постоянно увеличивается. Педагогам, имеющим соответствующий аттестат об общем образовании, выплачивается дополнительная ежемесячная премия в размере от 20 до 50 процентов. Введено предоставление льготных потребительских кредитов учителям, установление надбавок высококвалифицированным педагогам, работающим в отдаленных районах.
Также с 1 сентября 2022 года в 1,2 раза повышена заработная плата работников библиотек общеобразовательных учреждений и «Детских библиотек» в системе Министерства дошкольного и школьного образования.
Данная норма служит недопущению унижения государственными органами и иными организациями чести и достоинства педагогов, принуждения их к труду, любых форм воспрепятствования образовательному процессу, нарушения прав педагогов.
Также усиление профессионального роста и социально-материальной поддержки государством более 685 тысяч педагогов, работающих в Узбекистане, ведет к дальнейшему повышению их социального статуса и авторитета в обществе.
Закрепление в Конституции таких задач, как повышение репутации учителей, защита их достоинства, обеспечение их социального и материального благополучия, поможет нашим детям получить качественное и современное образование и жить в достатке в будущем. Большинство учителей — люди, которые получают зарплату из бюджета. Эта норма также очень важна для того, чтобы местные чиновники не превратили их в вольных слуг. Повышение их статуса через Конституцию свидетельствует об уважении к учителям и о том, насколько ценна эта профессия.
Дониёр Ганиев,
депутат Законодательной палаты Олий Мажлиса:
— В проекте Конституции, который ожидается к принятию, особое внимание уделено созданию возможностей для использования гражданами сети Интернет. То есть статья 33 включает в качестве отдельной нормы не только то, что пользование сетью Интернет является правом граждан, но и то, что государство создает возможность использования гражданами системы высокоскоростного доступа в Интернет в качестве обязанности.
Бобур Абдуллаев,
ректор Университета Амити:
— Все поправки в нашу Конституцию разъясняются по пунктам. Кроме того, основная суть этих изменений реализуется на основе изменений и реформ, происходящих в Узбекистане в последние годы. Например, согласно поправке к статье о цифровизации, которая является нашей сферой, государство будет удовлетворять потребность граждан в Интернете. Это очень важная статья, и я думаю, что такие изменения и дополнения в нашу обновленную Конституцию будут способствовать развитию гражданского общества и демократических реформ в Узбекистане
Честь и достоинство учителя определены в Конституции
Еще одно из изменений, внесенных в обновленную Конституцию, касается деятельности педагогов. В частности, статья 52 гласит, что «Государство защищает честь и достоинство педагогов, их социальное и материальное благополучие, их профессиональный рост».
Известно, что достижение качественного образования зависит прежде всего от педагогов, обладающих глубокими знаниями, широким кругозором и освоивших современные образовательные стандарты. Точнее, подготовка учителей и инструкторов, отбор наиболее подходящих и привлечение их в образовательные учреждения важны для общества, стремящегося обеспечить качество образования. Поэтому на государственном уровне уделяется внимание поддержке и расширению рядов педагогов, обладающих обширными знаниями и опытом работы.
Основные условия свободы Интернета
Сегодня развитие цифровых знаний и современных информационных технологий является одним из важных условий достижения этого изменения. Это не только улучшает государственное и общественное управление, но и обеспечивает людям большие удобства в социальных сферах. Сегодня, когда внедряется цифровая экономика и система электронного правительства, повышаются удобства для населения. В частности, удалось сократить лишние расходы и сэкономить время. Еще одним важным преимуществом является то, что эта система помогает искоренить коррупцию.
И в нашей обновляемой Конституции также есть ряд изменений, касающихся сферы цифровых технологий.
